Електрични дувачки инструменти/елецтрониц-винд-инструмент/елецтриц-сакопхоне-еви.хтмлсу веома погодни за школску наставу и перформансе из следећих разлога:
**1. Настава**
1. **Лако за почетак**
– Упознавање прстију на електричном дувачком инструменту је релативно једноставно, што је ученицима који немају много основа за музичке инструменте лакше да започну. На пример, његов дизајн прстију је донекле сличан оном код традиционалног саксофона или флауте. Ученици могу брзо да савладају основну употребу прстију и могу да свирају једноставне мелодије за кратко време, што помаже да се побољша интересовање ученика за учење и самопоуздање.
- Његови захтеви за дахом нису тако строги као код неких традиционалних дувачких инструмената (као што су бамбусова флаута, суона, итд.). Током процеса учења, ученици не морају да троше много времена на тренирање сложених вештина контроле даха да би дували стабилне звуке, што снижава праг за учење.
2. **Богати и разноврсни темброви**
- Електрични дувачки инструмент има различите уграђене тембре, као што су саксофон, флаута, ерху, виолина, клавир, итд. У наставном процесу, наставници могу да користе ове богате тембре да објасне тембарске карактеристике различитих инструмената и да прошире ученике 'музички хоризонти.
- Ученици могу да имитирају тембре различитих инструмената преко електричног дувачког инструмента како би свирали и осетили разлике у различитим музичким стиловима. На пример, када свирате класичну музику, можете да изаберете тембар виолине, а када свирате народну музику, можете изабрати ерху тембар. Ова конверзија тембра може да подстакне креативност и машту ученика.
3. **Савремена наставна функција**
- Електрична дуваљка може да се повеже са слушалицама, што је згодно да ученици нечујно вежбају на часу без ометања других ученика. У исто време, неке електричне дуваљке се такође могу повезати са рачунарима или паметним уређајима, а помоћна настава се може изводити путем одговарајућег софтвера, као што је корекција нота, тренинг ритма и друге функције, што помаже да се побољша ефикасност наставе.
4. **Погодно за колективну наставу**
- Електрична дуваљка лако обједињује наставни напредак у истом разреду. Пошто су његов основни рад и принцип релативно конзистентни, када наставници предају основне прсте, вештине свирања и друге садржаје, ученици могу да уче синхроно, а неће бити великих разлика у напредовању учења због индивидуалних разлика у музичким инструментима (као што су разлике у процес производње, материјали итд. традиционалних музичких инструмената, што резултира различитим тембром и тешкоћом свирања).
**Друго, учинак**
1. **Снажна прилагодљивост на сцену**
- Електрична дуваљка може да се повеже са аудио опремом ради појачања, и може да обезбеди довољну јачину звука и добре ефекте тембра у школским сценским наступима (као што су уметничке представе, концерти, итд.).
- Његов тембар је веома стабилан и неће се мењати у тембру као код неких традиционалних дувачких инструмената због фактора околине (као што су температура и влажност), и може одржавати добро стање перформанси у различитим приликама за извођење.
2. **Различити музички стилови**
- Било да се ради о класичној музици, поп музици или народној музици, електрични дувач може добро да ради. У школским приредбама ученици могу да користе електрични дувач за пуштање музике различитих стилова како би задовољили потребе различите публике и обогатили садржај представе.
3. **Лако формирати бенд**
- Електрична дувачка цев може добро да сарађује са другим инструментима (као што су клавир, гитара, перкусиони инструменти, итд.). У формирању школских бендова може играти важну улогу као карактеристичан инструмент. Његов богати тембар може додати боју хармонији и мелодији бенда, а у изведби бенда, његово подешавање јачине звука је релативно згодно и може се подесити према укупном балансу звука бенда.
